从“两头象”到“十大文商旅新IP” 新乡文旅“火力全开”

河南日报客户端记者 王永乐 通讯员 朱怡柯 王伊欣(wángyīxīn) 徐鑫 “请(qǐng)评委老师打分，请有意向的用人单位举牌！”一张张醒目的红牌在(zài)观众席中接连亮起。 6月21日，河南师范大学(hénánshīfàndàxué)2022级本科生实践活动汇报展演现场气氛热烈。来自全省的教育实践基地代表、用人单位负责人与师生齐聚一堂，见证了一场特殊(tèshū)的"人才双向奔赴"——师范生以精妙(jīngmiào)教学展示"未来(wèilái)教师"风采，非师范本科生用职业规划蓝图勾勒(gōulè)青春理想，更有15家用人单位现场举牌"预定"优秀学子，上演了一场生动的"实践育人成果展(chéngguǒzhǎn)"。 作为河南师范大学首次创新(chuàngxīn)尝试，本次活动打破传统实践成果展示的(de)单一模式，将师范生教学技能汇报展演与(yǔ)本科生职业规划展演同步呈现，主题凝练为"躬行践履，经世致用(jīngshìzhìyòng)"。15名师范专业学子以板书设计、课堂互动、知识传递为"十八般武艺"，展现扎实的教学基本功；18名大三本科生则(zé)结合自我认知与行业趋势，用清晰的职业目标、创新的实施路径，描绘出从校园到职场的成长(chéngzhǎng)路线图。 "十分钟的展演是对教学能力的全面检验。"师范生教学技能展演特等奖获得者、2022级美术学专业学生王源博的板书成为全场焦点——她将课程重点巧妙融入"中国结"造型，既贴合主题又充满文化意蕴，最终收获15家用人单位的举牌邀约。"这方红布不仅是邀请，更是对我教育初心的肯定。"王源博坦言，学校(xuéxiào)搭建的实践平台让她在反复(fǎnfù)打磨(dǎmó)中真正理解了"台上一分钟，台下十年功"的含义，"未来我会(wǒhuì)继续用心(yòngxīn)备好每一堂课(yītángkè)，做学生成长(chéngzhǎng)路上的引路人。" 非师范本科生的职业规划展演同样亮点纷呈。2022级广播电视学专业学生朱成真的"融媒体新闻记者"目标引发(yǐnfā)共鸣——他分享在中国青年报社(zhōngguóqīngniánbàoshè)（河南记者站(jìzhězhàn)）的实习(shíxí)经历：首次主笔完成的近3000字通讯稿被重点推送，这段实践让他更坚定了新闻理想。"展演不是终点，而是职业道路的新起点。"朱成真说，他将持续(chíxù)提升专业能力，用镜头和文字记录时代(shídài)。 用人单位代表、辉县市第一高级中(zhōng)学副校长赵同甫则(zé)从"选才方"视角给出高度评价(gāodùpíngjià)："这场展演让我们看到(kàndào)了师大人才培养的'含金量'。"作为(wèi)(zuòwéi)河南师大长期教育实践基地，辉县一中今年又有12名实习生参与教学实践，其中3人已正式入职。"学校与师大的协同育人模式，为基础教育(jīchǔjiàoyù)输送了一批'站得稳讲台、带得好学生'的青年教师。"活动中，赵同甫接过"河南师范大学2025年度优秀(yōuxiù)实习实践基地"奖牌，难掩兴奋，"未来我们将深化合作，共同为基础教育高质量发展赋能。" "本次展演覆盖2022级15个师范学院（部）4279名师范生和9个学院非师范专业2900名本科生(běnkēshēng)，是学校实践育人(yùrén)成果(chéngguǒ)的一次集中检阅。"河南师范大学(hénánshīfàndàxué)教务处处长梁存良介绍，近年来(jìnniánlái)学校坚持"以本为本、四个回归"，通过完善实习实践制度、推动政产学研融合，人才培养质量显著提升(tíshēng)：用人单位对师范生满意度连续5年保持在90%以上；学生在"田家炳杯"全国师范生教学技能竞赛等多项国家级赛事中屡获佳绩，获奖数量稳居(wěnjū)河南省(hénánshěng)首位；在"挑战杯""互联网+"等赛事中，学生应用型创新能力同样表现突出。 "实践是人才培养的(de)'磨刀石'。"河南师范大学党委常委、副校长聂国兴表示，学校始终以"精育良才、教育报国"为初心，锚定"教师(jiàoshī)教育特色鲜明的世界一流大学"办学目标，通过(tōngguò)构建"实践+创新"双轮驱动的人才培养体系，推动学生从"课堂(kètáng)学习者"向(xiàng)"问题解决者"转变(zhuǎnbiàn)。"我们不仅要让学生'站上讲台'，更要'站好讲台''站稳讲台'，培养既有实践技能又有探索(tànsuǒ)精神的创新型人才，为强国建设输送更多'硬核'力量。" 从教学技能的(de)"精雕细琢"到职业规划的"有的放矢"，从用人单位的"现场(xiànchǎng)抢人"到基地校的"深度联动"，河南师范大学这场实践展演不仅(bùjǐn)是一场成果展示，更勾勒(gōulè)出新时代高等教育"产教融合、协同育人"的生动图景(tújǐng)。正如(zhèngrú)展演现场那面猎猎作响的"优秀实习实践基地"奖牌所昭示的：当实践育人真正"活起来""实起来"，高校与社会的双向奔赴，终将为区域发展(fāzhǎn)和国家战略培育出更多可堪大用、能担重任的时代新人。